学习是政协的基本任务之一,竹溪县政协按照建设学习型政协的要求,把抓好干部理论学习作为统一干部思想、深化认识、提高素质的有力武器,坚持周三集中学习日制度,持之以恒抓学习,机关理论学习常态化,学习形式灵活多样,学习效果显著, “人人爱学、个个好学”的浓厚氛围已经形成。
强化学习组织,学习管理规范有序。竹溪县政协精心制定年度理论学习计划,做到时间落实、内容落实、方法落实。建立健全了机关学习制度,将每周周三定为集中学习日,提前确定主题和领学人,并要求机关干部积极发言,谈认识,谈体会,交流学习经验。县政协党组成员带头参加学习,并抽出时间轮流给机关干部讲党课,言传身教,传授自己的工作实践中的经验和思考。健全了学习考勤制度,实行学习签到、请假制度,因其他工作或外出等原因无法参加学习的,必须事先请假、事后进行补课,学习的出勤率都保证在90%以上,用制度保障了参学率。
创新学习载体,学习形式灵活多样。集中学与分散学相结合,为加强学习,竹溪县政协采取集中学习、交流学习、辅导讲座、多媒体教学、观看教育影视片等多种方式,充分利用现代媒体和网络信息化优势,增强学习的多样性和生动性。同时采取“请进来”和“走出去”相结合,聘请知名人士、专家学者和政协委员中的的专业技术人才为政协机关党员干部开展专业技术知识讲座。积极参加省、市、县各级培训等活动,通过参加培训和交流,开拓机关干部视野,提高他们的综合能力和素质。
注重学用结合,学习内容贴近实践。竹溪县政协把宣传党的十八大、十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神作为重要内容,利用会议、报刊、网络等多种载体组织学习。认真开展“三严三实”专题教育,不断提高机关干部的政治意识、大局意识、责任意识、廉洁意识和自律意识。注重将学习与实践相结合,在开展协商民主实践、推动政协工作和促进发展上下功夫,注重用理论武装党员干部头脑,将所学的理论知识和实际情况相结合,把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。竹溪县政协还结合联系工作实际,有针对性地搞好学习,定期布置调研任务,要求机关党员干部深入农村、深入群众、深入一线,向群众学习,向实践学习,听取建议意见,及时反映群众困难和心声,认真反映社情民意信息。
近年来,竹溪县政协年组织集中学习在40次以上,集中学习出勤率在90%以上,邀请专家专题辅导10余次,人人撰写心得体会文章4篇以上,机关干部每季度调研不少于3次,2014年,机关干部在县级以上党报党刊刊发理论文章22篇,调研报告18篇,在国家、省、市级以上报刊媒体宣传用稿350多篇,其中国家级30多篇,省级160多篇。
通过各种学习的不断深入,学习效果充分显现,竹溪县政协机关上下学习氛围浓厚,学习意识强烈,全体党员干部工作能力显著提高,各项工作开展的有声有色,卓有成效。
(竹溪县政协 曾飞 供稿)