2015-05-14 22:48:55  

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    “来吧！用您的手擦去他们的泪水，用您的爱打开他们的心扉，用您的点滴付出收获人间最纯真美好的情感……”5月5日，罗田县政协委员、县留守儿童关爱协会会长陈春发出的《倡议书》在县政协常委会上引起共鸣，现场有35名常委和机关干部申请加入留守儿童关爱协会。这让罗田县政协倡导的“农村教育帮扶工程”再掀起一个小高潮，奏响了履职为民的动人乐章。 

    难以释怀的牵挂

    “妈妈妈妈你在哪？我要你陪我说说话；爸爸爸爸你在哪？我要你快快回到家！花儿花儿你谢了，冬天过去还开吗？鸟儿鸟儿你飞了，春暖花开还来吗？”这首留守儿童的诗里满怀着对苦涩童年的郁闷。随着我国城乡二元化结构的加剧和农村“打工潮”的久盛不衰，一群群的农村青壮年抛家别子，过上“候鸟式”的务工生活，他们的子女多数无奈地成为这个大背景下的弱势群体——留守儿童。 

    留守儿童的成长窘境，不仅成为务工家长“远去风筝不断线”的揪心牵挂，也成为政协委员心头放不下的挂念。2012年底，陈春霞、汪祥益、董德传、余迪清、黄晓琼等委员撰写的一件件提案和社情民意信息来到县政协各位主席的案头。这些饱含忧患和深情的呼吁，在主席中激起了涟漪：农村留守儿童问题值得关注，也必须关注！于是，2013年初，县政协组织了

    “关注农村教育，关爱留守儿童”的摸底调研。经调查发现，罗田县留守儿童占学生总数的40%，其中在农村学校占70%以上，双亲外出的占50%左右。长期缺少父母亲情照料的留守生活，导致他们心灵缺少呵护，生活缺少照应，行为缺少管教，学习缺少辅导，安全缺少保障。抽样调查显示：留守儿童学习成绩不佳、品行习惯不好的占46%，心理问题的检出率达57%，烫伤、溺亡、自杀、被拐卖、被性侵或青少年违法犯罪等网络披露的信息常让人唏嘘。人们不禁感叹：这些原本应该灿烂绽放的花朵正在枯萎，成为“迷惘的一代”，残酷地输在起跑线上。 

    委员“爸妈”的关爱

    “少年强则中国强。关注留守儿童，将是我们新一届政协的工作主题之一”。在2013年3月的县政协常委会上，政协主席张绍辉的倡议很快达成共识。以“每个政协联络处结对帮扶一所农村薄弱学校，每名政协委员结对关爱一名农村留守儿童”为主题的“农村教育帮扶工程”启动，这场由政协委员身体力行并持续建言的关爱行动拉开帷幕。 

    匡河镇沙畈河小学的师生对两年来的变化交口称赞：一条水泥路直通校门，水磨石的操场、卡通造型的滑滑梯、玩具琳琅的幼儿班、典雅别致的文化墙、现代化的“班班通”远程教育系统和留守儿童亲情视频电话……让孩子们感觉与在城里读书一个样。这些都得益于张绍辉多方联系对学校进行“精准帮扶”的示范之举。张绍辉与秘书长余子国还一起到多个政府部门和企事业单位“化缘”，募集到50余万元资金，用于石桥铺中学、李家垸小学的学生淋浴房、电力线路改造、水井改造、运动场建设、扶助贫困生等项目，学校的环境得到较大改善。 

    各位副主席和各政协联络处也没有闲着。副主席王国强带领政法部门联络处为白莲河中学贫困留守儿童家庭补办低保，柳国庆带领农业部门联络处为七道河小学聘请心理教师，闫桂洲带领政府部门联络处为李家楼小学建“亲情视频室”，黄爱平带领宣教部门联络处为白庙河小学学生办理免费医疗保险卡，曹志辉带领经济部门联络处为姚家咀小学联系学生宿舍和食堂改造资金。党群部门联络处联系10万元爱心助学金，胜利镇联络处联系40万元项目资金帮助希望小学改造教室和厨房，平湖乡联络处帮助苏家山小学争取到危房改造项目……还有周超进、居建新、张国和、何志锐、李光和、曾维畅等一大批民营企业家委员真情付出，罗田大地一时间春意融融，爱满山乡。 

    “我现在付出的只是微薄之力，但我一定将帮扶行动进行到底！”2013年，县政协委员、民营企业家徐德宁在经济部门和大河岸镇两个联络处与姚家咀小学举行的联谊会上，为留守儿童现场捐款1万元，两年来，他为留守儿童共计捐款达6万元。此后每年的“六一”、“中秋”和寒暑假等节日，这些“委员爸妈”都要带着“心愿礼物”来学校探望“干儿子”、“干女儿”，与他们搞联欢、谈学习、聊人生。陈春、陈春霞、邓支华、沈海峰、杨擎柱、王惠丰等委员还开展家庭对家庭、孩子对孩子式的结对，互相家访增进友谊。 

    活动开展两年来，全县18个政协联络处分别与一所农村中小学结对，共筹措项目资金800余万元，帮助学校改善教学设施、校园环境和食宿条件。229名政协委员分别与一至两名农村留守儿童结成“亲情链”，当上他们的“代理家长”，在感情上贴近，在生活上资助，在学习上关心，力求做到每周通一次电话，每月见一次面，每半年开展一次联谊活动，每年与留守儿童、老师及家长开展一次合家欢活动。 

    在“委员爸妈”的关爱下，孩子们的心灵开始由孤独走向阳光，找回了自信和快乐，学会了坚强和感恩。由于家庭困窘、母爱缺失，留守儿童张扬惠沉默寡言、胆小内向，但自从张绍辉与她结成关爱对子后，经常与她通电话，聊家常，买礼物，小扬惠变得活泼开朗，成绩也上升了许多。“乌鸦反哺，山羊跪乳，将来我也要像您一样扶贫济弱，将爱心棒传承下去！”骆驼坳中学的小徐在日记中对县政协副主席黄爱平说。某小学“问题少年”小方平常由舅奶看管，由于缺少关爱和管教，不仅厌学，还沾染了沉迷网吧等不良习气，委员叶德生隔三差五地与他谈心，讲励志故事，小方深爱感动，学习兴趣增强了，不良习气也得到纠正。政协委员张卫军多年如一日地照顾双目失明的留守儿童小叶，当有人问小叶“最大的愿望是什么？”，她回答：“我想来世睁开眼睛看到的第一个人是‘张爸爸’！” 

    社会爱心的汇聚

    一花独放不是春，万紫千红春满园。“关爱留守儿童是一项系统工程，政协的力量毕竟有限，还需要吸引全社会的爱心汇聚。”驻罗田的黄冈市政协委员陈春霞在市政协大会上发言时讲道。 

    其实在2013年县政协启动“农村教育帮扶工程”的同时，一场声势浩大的调研建言活动也同步开展。余迪清、徐春锋、方玉英等委员关于关爱留守儿童、寄宿制学校饮食管理、青少年思想道德教育等提案被确定为当年度重点提案；县政协教科文卫委在深入调研思考的基础上，向县政府及相关部门报送了留守儿童问题的调研报告；陈桂枝委员作的“为留守儿童撑起一片爱的天空”的政协大会发言，赢得广泛好评；活动还引起了新闻媒体的持续关注，《人民政协报》、《湖北日报》、《世纪行》、《黄冈日报》、黄冈电视台等媒体进行专题报道200余篇；县政协报送的《留守儿童应当引起全社会共同关注》等社情民意信息被省政协采用；由作家朱清明执笔的关爱留守儿童报告文学——《爱的守望》在网络上赢得高点击率；县政协还就留守儿童相关问题与县政府展开密切协商，组织政协常委视察了重点提案办理和调研建议转化落实情况，听取了县政府和教育局的专题汇报，并进行了民主评议。这一系列履职方式的综合运用，产生了音量叠加的效果。罗田县委、县政府在《关于做好民生工作的意见》中，将“以关爱农村留守儿童为重点，推进教育均衡发展，办人民满意教育”列为“十大民生问题之一”，县政府将关爱留守儿童写进了2015年政府工作要点……罗田关爱留守儿童工作开始逐渐上升到党委、政府层面。 

    一花引来百花开。县政协的关爱行动，如一缕缕和煦的春风，催开了罗田大地的“关爱之花”。县教育局将关爱工作纳入学校教育考核内容，建立了留守儿童联系卡和教职工结对帮扶制度，加大了人文关爱和心理健康教育力度。县卫计局投入上百万元，在各乡镇开展“六个一”的“圆梦行动”，帮助留守儿童开通一条亲情热线，实现一个“微心愿”，制作一本父母通讯录，拍摄一张生活照，进行一次免费体检，建立一份健康档案。团县委、县妇联共同启动“希望家园”活动，组织高校毕业生与志愿者送爱心下乡，争取到“希望厨房”等项目资金80余万元。 

    罗田的关爱行动在省内外也形成了强大的张力。羽毛球世界冠军叶钊颖带领的旅游卫视“圆梦行动”组、华中师大城市与环境科学院、华农楚天学院、武汉绿色江城爱心协会、省“红十字博爱温暖行动”等爱心团队纷纷走进罗田，走进校园，为留守儿童的心空抹上一笔笔希望的亮色。 

    “十个孩子一个妈”是大河岸镇竹林湾教学点的真实写照。教学点的10个孩子清一色的是留守儿童，其中5个是单亲儿童，程可老师就成了他们共同的“妈妈”。在汪祥益、龚小春、陈春等政协委员的联系下，湖北电视台“晴彩频道”、长江手机台和武汉车友会150余名爱心人士先后三次到竹林湾与孩子们联欢，并形成了长期的帮扶机制。可喜的是，在关爱行动的感召下，有5个孩子的家长已回到孩子身边陪伴他们成长。 

    陈春等委员牵头创立的罗田县留守儿童关爱协会也正式注册，制定了章程和“萤火虫”爱心行动计划，目前已有60余名“两代表一委员”、企业家、妇女代表和社会爱心人士加入会员。 

    共同守望的呼唤

    “儿童是祖国的花朵。关爱留守儿童，需要党委、政府的全面介入，需要全社会的共同守望！”在政协调研座谈会上，张绍辉的话掷地有声。 

    “幼吾幼以及人之幼”是最质朴的情愫。关爱留守儿童，是我们国家面临的一个普遍性问题，罗田县在这方面已经迈出了坚实的步伐，但更多的是未尽的思考和真情的呼唤。 

    关爱留守儿童，呼唤政府要统筹。一方面，在经济结构调整和产业梯次转移的大背景下，政府要积极优化投资环境，加大招商引资和产业承接力度，搭建回归创业“孵化器”和本地企业用工桥梁，引导在外人员回归创业或本地就业，让儿童不再留守。要加大对农村教育的投入力度，完善农村寄宿制学校基础设施，加强校园周边环境整治，尽力为留守儿童创造良好的成长环境。另一方面，各级政府要发挥主导作用，将留守儿童工作尽快纳入议事日程，成立领导机构，建立教育、卫计、团委、妇联、公安、司法、民政、关工委等部门参与的整体联动机制，共同编织留守儿童的“爱心网”。 

    关爱留守儿童，呼唤家庭要尽责。在儿童教育成长上，家庭负有第一责任。要加大宣传引导力度，让家长在增收致富和培养孩子之间作出明智取舍，至少留一人在家陪着孩子成长，或带着孩子在务工所在地读书；确系同时外出的，要正确选定监护人，加强与孩子的情感交流，加强与监护人和学校的联系，多回家看看，及时掌握孩子成长情况。 

    关爱留守儿童，呼唤学校要主导。教育部门要制订全面系统的关爱工作制度与措施，将留守儿童工作纳入对学校和教师的重要考核内容。要对留守儿童进行登记造册，完善教师结对帮扶制度，主动与社会爱心力量对接联系。要在中小学配备专兼职心理辅导老师和法制副校长，开设心理辅导、道德法制和安全教育课。要开通留守儿童家长热线，利用春节等假期召开家长会，让家长和监护人及时了解孩子的成长情况。老师要给予留守儿童更多的关爱，注重心理疏导，加强安全教育，让他们树立积极向上的学习和生活心态。 

    关爱留守儿童，呼唤社会要联动。要借鉴罗田县政协委员帮扶留守儿童的探索作法，大力支持留守儿童关爱协会等民间组织，动员和鼓励党政机关、社会团体、企事业单位以及公务人员、“两代表一委员”、“五老”、企业家和社会有识之士主动承担社会责任，形成丰富的社会“爱心源”，为留守儿童当“代理家长”。可依托社区、村委会和“农家书屋”建立“留守儿童之家”，为留守儿童提供课外学习、活动场所，努力构筑“5+2”相衔接的教育监护网络。要发挥新闻媒体的舆论宣传作用，推广好的经验作法，营造全社会共同关爱留守儿童的良 好氛围。 

    爱是最好的教育，让我们携起手来，让每一朵花蕾都含笑绽放！ 

（罗田县政协  余子国 方鸢宇 龚小春  供稿）