“委员通道”上,响起湖北好声音。
“在您心目中,什么样的老师是‘好老师’?在培养‘好老师’的工作中,接下来如何继续发力?”3月7日8时,在今年全国两会第二场“委员通道”上,中央广播电视总台记者将问题提给第一个走上通道的全国政协委员、湖北第二师范学院院长郑军。
“教师社会影响大,全国近50万所学校,有1890多万名教师,托起近3亿在校学生的教育,关联着学生家长群众近8亿人。教师受人尊敬,学生喜欢好老师,家长期盼好老师,党和国家需要好老师。”郑军说。
郑军介绍,2023年,湖北开展“致敬平凡人心中的好老师”活动,收获了上百万个关于好老师的故事,感动了荆楚大地的千家万户。
“这些老师们默默无闻,心中装满着孩子,吃得了苦、耐得住烦、担得起责,他们是孩子们身边的‘大先生’,诠释了中国特有的教育家精神。”郑军说。
湖北教师王值军师范毕业后,扎根在崇阳的一个库区“孤岛”教学点,以校为家,风雨无阻摇着小船,28年接送学生上学放学。只有800多村民的小山村,在他的培养下,走出了46名大学生。教学点撤并后,他再次放弃进城的安排,申请到县里最边远的高枧乡任教。
“他用自己的肩膀托起了孩子走出大山的梦想。”郑军深情分享湖北教师王值军的故事。
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。
“无论是未来的医生、工程师、工匠,还是未来的航天员、科学家、轮机长,未来的家国栋梁,今天正端坐在我们明亮的课堂,都渴望得到好老师培养。”郑军说。
“没有好教师就没有好教育,要用好教育培养好教师。”郑军介绍,湖北第二师范学院在实践中建立大中小幼一体化教师培养机制,形成“教师教育共同体”,培养了一大批下得去、教得好、留得住的基础教育师资。该校毕业生胡婷婷毕业后,选择到乡村任教,四年间在两个教学点之间“走教”,每次往返36公里。她说,自己今天的奔走,为的是孩子们明天的奔跑。
尊师重教,是中华民族的传统美德,今年将迎来第40个教师节。
郑军呼吁:“我们全社会共同努力,大力弘扬教育家精神,让‘尊师’成为风尚,让‘重教’温暖每位老师,让教师成为令人羡慕的职业。因为,教师强则教育强,教育强则中国强。”