躬耕不辍,提升党性,用赤诚党心书写无愧人生
从竹溪县兵营乡中学、新洲乡中心学校、教育局到县城关中学,从教师、教管会主任、科长再到副局长、校长,不论身居何职,王世鹏总是干一行、钻一行、通一行,时刻表现出顽强拼搏、锐意进取的本色。一路走来,一路锤炼,他从一名普通的人民教师成长为一名坚定忠诚的党员干部。尤其这几年,他更注重自己的党性修养,主动网上学习干部超市理论知识,积极参加县委、县政府、教育局组织的干部培训及廉政警示教育等活动,不断提高自己的政治觉悟和理论水平,为全校30名党员做出了学习的典范。正是有这样的领导,才凝聚着一批求真务实的管理干部,汇集成一个敬业精业的教师团队。
校长正则学校正。王世鹏注重民主管理,学校任何决策都经过校委会协商通过后实施;他发动师生、家长为学校的发展献“金点子”;在民主生活会上主动接受党员的批评;他倡导厉行节约,开源节流,并以身示范,压缩学校的开支,节约每一度电、一滴水、一张纸,把大部分资金都用在了办学设施和教学开支等急需的渠道上。民主管理方式推动了学校的健康和谐发展,节约的生活习惯形成了崇洁尚廉的校园文化氛围。
心系教育,开拓创新,为学校跨跃发展殚精竭虑
王世鹏带领年轻的领导班子艰苦创业,开拓创新,使县城关中学一年有变化,二年有起色,三年显成效,五年上台阶,学校迈入快速发展的轨道。
他关注学生的健康成长,注重学生的养成教育和素质培养。推出以“十好”养成教育标准为基础的星级评选和班级量化管理机制,成立学生会、文明礼仪督查队和卫生监督队3支学生管理队伍,组织开展丰富多彩的比赛活动和各类专题讲座,挖掘校园文化的潜移默化的功能,着力培养学生的学习生活习惯,提升自主管理与自我教育能力,塑造性格健全、品德优良、素质良好的学生。
他积极探索一条师资队伍提升之路。建校5年多时间,建立分层管理,层级考核的分级指导体系,组织开展骨干教师示范课、外出教师学习汇报课、人人达标课、展示提升课及“课内比教学”活动,提高教师的课堂技能水平,要求教师每学期完成5000字学习笔记、2 篇以上的体会文章、15篇教学反思和8套中考试题,让教师在自主学习中提高自己的专业素养。
参政议政,认真履职,为竹溪教育民生献言献策
政协委员是人民的传声筒,代表民意,反馈民声。作为一名政协委员,作为一线的教育工作者,他平时经常关注和学习国家的政策、制度、举措,因此,他了解民生现状,深知教育实情,充分利用政协委员这个平台,积极为竹溪教育发展和民生问题建言献策。
4年来,为更好地履行好自己的职责,王世鹏利用“课外访万家”的契机,深入学生家中,调查、研究竹溪当前的民生发展,认真倾听家长们对学校、对部门的呼声,把耳闻目睹的问题和困难加以归纳整理,先后提交“关于对县二中改扩建工程给予项目及资金支持的建议”、“关于落实农村义务教育学生营养改善计划配套经费的建议”等十多件提案,献出自己救治教育弊端的良方,引起了政府及部门的高度重视,为教育事业的发展发挥了一个政协委员的作用。
(竹溪县政协 吴晓红 陈芳芳 供稿)