竹溪县政协抓“四个学”　创建学习型机关

2014-09-16 02:00:42  

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    人民政协工作的发展和创新需要一支高素质的机关干部队伍。竹溪县九届政协把加强学习作为机关建设的重要内容、重要任务、重要抓手，制定年度学习计划，规范学习制度，明确学习任务，完善学习方式，突出抓好机关“四个学”，营造学习人人有责、人人参与的氛围，努力创建学习型机关。

  　开展活动引导学。具体抓了“五个一”学习活动，活动要求每名机关同志精读一本与人民政协业务工作密切相关的书籍，结合学习主题作一次中心发言，每月交流一次心得体会，半年撰写一篇理论文章，全年写一本读书笔记，较好地解决了学习缺乏计划性和系统性的问题。

    轮流授课带动学。每个星期四下午为机关学习日，结合时事政治、政策法规、生活知识、“学创”活动安排学习内容，每名同志轮流“坐庄”讲课，既当老师又当学员，以讲带学，不仅增强了对所学知识的领会和把握，又锻炼了干部的逻辑思维能力和语言表达能力。

    成果转化督促学。本着边学习、边提高、成果边转化的原则，每位同志一方面积极参加学习活动，丰富知识、积累知识；另一方面理论联系实际，实际联系工作，工作联系视察活动撰写理论调研、视察调研文章，将所学的知识转化为成果，既检验了学习效果，又调动了学习自觉性。

    内外交流相互学。对内，通过撰写读书笔记和调研文章、举办学习专栏、交流心得体会等措施，消化吸收；对外，邀请“土专家”、“洋专家”和知名理论工作者来机关讲课，到学习超市借专题讲座等多媒体学习资料，派员到外地考察学习，与县外政协机关互通信息、互寄资料，交流借鉴，共同提高。通过坚持不懈地抓学习，竹溪县政协机关干部队伍整体素质明显提升，培养了一批开口就能讲、提笔就能写、遇事就能干的复合型人才。

（竹溪县政协  吴晓红  供稿）