“加强和创新社会管理，党委和政府不能包办一切，学校不能替代社会抓教育，要采取“党委领导、政府主抓、部门协同、社会参与”的管理方法。”竹溪县文体局党支部书记王曙光在县政协组织的创新社会管理开展主题教育活动座谈会上真诚地说。

 

    3月2日，竹溪县政协主席李海祥采取集中座谈讨论，个别建言献策的方式，广纳各个方面多个界别的政协委员为加强和创新社会管理开展主题教育活动的意见和建议。

 

    委员们纷纷建言献策，一是着眼全局升华教育主题。把党政部门的干部、企事业单位职工、家庭成员、社会组成人员和广大人民群众纳入主题教育活动的范围，坚持“对学生开展道德操守教育，对干部开展敬业奉献教育，对群众开展致富思源教育”的形式推进。二是丰富主题教育活动载体。注重与全县正在开展的“千名干部进农家，四联四帮促发展”活动相结合，与“创先争优”活动相结合，与“送科技、医药、法律、文化、电影”下乡活动相结合，着力促进社会大和谐、大稳定。三是强化教育活动保障措施。加强和创新社会管理需把人力、财力、物力更多投入到基层，夯实基层组织，壮大基层力量，整合基层资源，强化基层工作。需增强“主题教育”活动领导小组及其办公室的权威性，采取党委抓党员的教育，部门抓干部职工的教育，乡镇、村组和社区抓广大群众教育的方法，分类指导，分别推进。四是加强教育成果转化运用。在全县范围内采取“海选”的办法，评选出“道德模范”、“爱岗敬业标兵”、“好党员”、“好团员”、“五好家庭”、“孝星”、“好儿媳”、“好公婆”、“好邻居”等各类典型，组成宣讲团或报告团进机关、进企业、进学校、进社区、进村庄开展先进事迹报告活动，运用身边的典型感染、影响、教育、带动身边的人，从而进一步促使社会和谐稳定。

 

                                        （竹溪县政协  吴晓红供稿）