省政协抓整改立制度              把检视落实贯穿协商工作全过程

2019-07-18 09:00:51   来源:湖北日报   作者:张辉 郑轩  

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“调研有时心里没底，可能是对情况总体把握不够吧。”“工作中时常感到学习走深走实走心不够，但又找不到很好的解决办法。”

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  省政协机关各党支部交心谈心活动中的这些声音，省政协党组和机关党组高度重视。

  在省政协机关“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推进会上，机关党组负责人指出，通过近期的主题教育，机关全体干部职工在学习教育工作中“往深里走，有进步；往心里走，有提高；往实里走，还不够”。

  “还不够”，必须立行立改。

  对标中央和省委关于开展主题教育的要求，结合建言资政和凝聚共识“双向发力”的政治责任，省政协机关认真分析原因，提出解决办法。

  他们认为，必须建立制度，规范学习和检视整改，推进学习与政协议政性常委会、月度专题协商会相结合，推进专题学习和专题调研相结合、与整改落实相结合，促进政协工作提质增效。

  在省政协党组的领导下，按照政协党组书记的要求，省政协机关开始着手制定专题学习与专题调研、协商相结合的办法，着力把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿协商工作全过程，把检视整改贯穿协商工作全过程，进而推动政协委员、政协干部把学习成效转化为促进发展的思路，转化为指导工作、解决问题和推动发展的能力。

  省政协机关开展了广泛的讨论交流。7月17日，这项制度拿出了初稿。

  调研前加强学习。开展重大调研视察考察前进行集中学习，邀请省直单位有关负责同志或专家学者进行辅导，或上门听取意见、熟悉情况、完善方案。集中学习的主要内容为：习近平总书记关于该项工作的重要论述，中央决策部署和省委工作要求，有关法律法规和政策性文件，我省当前工作的进展情况，其他省市的经验做法。可邀请有关界别委员、机关干部参加学习。

 
  调研中深化认识。坚持多层次、全方位、多渠道调查了解情况，灵活运用综合调研、蹲点调研、平行调研、小分队调研等方式，积极运用问卷调查、统计调查、抽样调查、网络调查、大数据分析等调研方法。

  调研后总结提高。及时召开总结座谈会交流调研体会，切实找出解决问题的有效对策。

  协商前通报情况。重大协商议政活动进行双向通报，请省直有关部门负责同志通报全省工作情况，帮助委员更好地知情明政；省政协通报前期调研情况及主要建议，进一步增进了解、扩大共识。

  协商中积极互动。组织省直部门与委员互动交流，深化认识、凝聚共识。

  协商后加强论证。坚持和完善重大协商议政成果“三审”制度，即承办单位撰写及初审，办公厅、研究室作合法合规性审核，主席会议终审。健全协商成果论证机制，进一步加强协商后政策法规学习，强化协商成果合规合法合理性审查，务实建言、体现共识。

  积极把专题调研、协商与省政协两级党组理论学习中心组学习、主席会议集体学习、委员学习培训等相结合。

  省政协研究室综合处负责人表示，制度还将强化各项组织保障，将省政协委员参加学习情况纳入委员履职考评。

  省政协十二届七次常委会会议，将围绕“落实政策、营造环境，推动民营经济持续健康发展”议政建言。会前出发的每一个调研组，都集中学习了习近平总书记关于民营经济发展的重要论述。

  关于这项制度的讨论，还在机关深入进行。立行立改，成为机关干部的自觉行动。