4月13日至15日,省政协副主席肖旭明带领部分省政协委员,到宜都、长阳调研我省民族地区
基础教育工作。图为肖旭明一行在宜都市潘家湾民族中学调研。
4月13日至15日,省政协副主席肖旭明带领部分省政协委员,到宜都、长阳调研我省民族地区
基础教育工作。图为肖旭明一行在长阳县高家堰镇流溪小学调研。
4月13日至15日,省政协副主席肖旭明带领部分省政协委员,到宜都、长阳调研我省民族地区基础教育工作。
肖旭明一行深入两市(县)乡镇幼儿园、小学、中学,实地察看校园环境,了解师生工作学习情况,并与政府有关负责同志、乡镇干部群众、老师、学生进行亲切交谈,了解大家对民族地区基础教育的所思、所想、所盼,对孩子们在艰苦条件下克服困难、刻苦学习的精神表示赞赏,对默默坚守、辛勤耕耘、扎根山乡的教师给予表扬和鼓励。
在听取两市(县)情况汇报后,肖旭明肯定了两地重视民族地区基础教育工作的做法和取得的成就。他指出,经过各方面的努力,我省民族地区的办学条件得到了较大改善,基础教育布局趋向合理,教育体系逐步完善,教育教学质量稳步提高,尊师重教氛围浓厚,为当地经济社会发展提供了有力的智力支撑。他强调,教育是阻断贫困代际传递的重要途径,民族地区脱贫任务艰巨,要更加重视教育尤其是基础教育工作,将其作为实施精准扶贫精准脱贫、促进经济社会发展的重要战略来抓。要按照国家基础教育的标准,结合民族地区实际,在资金投入、项目安排、师资培养等方面加大扶持力度。要在民族地区推进精准扶贫的工作实践中,注意补齐短板,精准施策,靶向发力,出台差别化支持政策,争取到“十三五”末,我省民族地区的基础教育发展水平达到或接近全省平均水平,确保民族地区与全省同步实现小康目标。
省政协副秘书长周向阳,省政协民族和宗教委员会副主任黄波,省政协委员、长阳县政协副主席赵久芹,中南民族大学教授王红卫等参加了调研活动。
(民宗委办公室 供稿)